الفكر التربوي عند الشيعة الإمامية

يعرض هذا الكتاب ملامح الفكر التربوي لدى الشيعة الإمامية، متناولاً التربية بوصفها جانباً من تكوين الإنسان والمجتمع، وصلتها بالتعليم والدين والمعرفة. ويبحث في المبادئ التي تستند إليها الرؤية التربوية في هذا التقليد، وفي حضور أئمة أهل البيت والعلماء في توجيه التعلم والتهذيب، مع الاستفادة من تراث الفكر الإسلامي ومصادره. ومن موضوعاته ما يتصل بالتربية الإسلامية، وبناء العقل، ودور العلم في حياة الفرد والجماعة.

يجمع المؤلف بين العرض التاريخي ومناقشة الأفكار والمواقف، فيضع التصورات التربوية ضمن سياقها الفكري والديني، ويبرز ما تتيحه من فهم للعلاقة بين المعرفة والعمل وتربية الإنسان. وبهذا يقدم مدخلاً إلى موضوع لا يقتصر على طرائق التعليم، بل يتناول الأسس والقيم التي توجهه والغايات التي يسعى إليها. يفيد الكتاب المهتمين بتاريخ التربية الإسلامية والفكر الشيعي، وطلاب الدراسات الدينية والتربوية الراغبين في التعرف إلى هذا الحقل ومصادره ومسائله.