المبادئ العامة لدرس القرآن وتفسيره

يعالج محمد مصطفوي في هذا الكتاب المبادئ المنهجية التي يحتاج إليها الدارس لفهم القرآن الكريم وتفسيره. وينطلق من أن وضوح البيان القرآني لا يلغي تعدد مستويات الفهم وطبقات المعنى، وأن بلوغ الدلالة يتطلب قواعد ومنطلقات منهجية يلتزم بها الباحث ويحسن تطبيقها. لذلك يوجه الكتاب عنايته إلى أصول النظر في النص، وإلى أثر اختلاف المناهج ودرجات الالتزام بها في الوصول إلى المعنى القرآني.

يتناول الكتاب صلة التفسير بالمعارف الإنسانية، ولغة القرآن ونظم التعبير فيه ودلالاته، كما يدرس المفهوم ودوره في عملية التفسير والخطوات اللازمة لتفعيله عند قراءة آية أو مجموعة آيات. ويبحث كذلك في شروط المفسر ومؤهلاته الذاتية والمعرفية، وفي العوامل المنهجية والتطبيقية التي تصاحب فهم النص. بهذا يجمع بين عرض أسس الدرس القرآني والتنبيه إلى أدوات الباحث ومسؤولياته، ويقدم معالجة منهجية لموضوعات ترتبط مباشرة بممارسة التفسير.

ينتمي الكتاب إلى سلسلة الدراسات القرآنية الصادرة عن مركز الحضارة لتنمية الفكر الإسلامي. وهو مناسب للمهتمين بعلوم القرآن ومناهج التفسير، ولطلبة الدراسات الإسلامية والباحثين الذين يريدون بناء تصور منظم عن القواعد التي توجه قراءة النص القرآني وتحليل دلالاته.