مدخل إلى مناهج المعرفة عند المسلمين

يعرض هذا الكتاب مداخل لفهم مناهج تحصيل المعرفة في الفكر الإسلامي، ويبحث في الأسس التي تقوم عليها الرؤية إلى الله والإنسان والعالم، وفي الأدوات التي اعتمدتها المدارس الإسلامية للوصول إلى الحقيقة. ومن خلال المقارنة بين مسالك الاستدلال، يقدّم للقارئ خريطة للمقاربات العقلية والنقلية والكلامية والعرفانية والإشراقية، ويبيّن اختلاف منابعها وطرائقها في بناء المعرفة.

يرتبط العمل بمشروع السيد كمال الحيدري الفكري المعاصر، الذي يجمع بين البحث الفلسفي والكلامي والعناية بالتراث الإسلامي. وتفيد موضوعاته في التعرف إلى صلات العقل والنقل والكشف والتجربة في النظر المعرفي، وإلى كيفية تبلور المدارس الإسلامية وتمايزها. وهو موجّه إلى قارئ الفكر الإسلامي والفلسفة الإسلامية وطلبة الدراسات الحوزوية والجامعية، كما يصلح مدخلًا منظمًا لمن يريد استكشاف مناهج البحث والاستدلال في التراث الإسلامي.