مدخل إلى مناهج المعرفة عند الإسلاميين

كتاب في نظرية المعرفة يبحث في أسس تحصيل المعرفة وطرائقها، وفي المناهج التي اعتمدتها المدارس الفكرية الإسلامية في النظر إلى مصادر المعرفة وإثبات القضايا. يجمع المؤلف فيه دراسات فلسفية وكلامية وتفسيرية، ويصل بين البحث النظري في المعرفة وبين تطبيقاته في التراث الإسلامي، بما يتيح للقارئ التعرف إلى تنوع المقاربات العقلية والنقلية والعرفانية في هذا المجال.

يتناول الكتاب التفسير الماهوي للمعرفة والوجود الذهني، ومسألة نفس الأمر وملاك صدق القضايا، ثم يعرض المدارس الخمس في العصر الإسلامي، ويبحث منهج العلامة الطباطبائي في تفسير القرآن، وخصائص عامة في فكر الشهيد محمد باقر الصدر. وتمنح هذه الموضوعات العمل نطاقاً واسعاً يجمع مباحث الفلسفة الإسلامية ومناهج التفسير ودراسة المدارس الفكرية، مع عناية بتحليل المفاهيم ومناقشة أسسها.

ألّفه السيد كمال الحيدري، وهو من الباحثين والمدرسين المعاصرين في الفلسفة والعلوم الإسلامية. يفيد الكتاب طلبة الدراسات الحوزوية والجامعية، والمهتمين بفلسفة المعرفة وتاريخ الفكر الإسلامي ومناهج التفسير، كما يصلح مدخلاً منظماً لمن يريد دراسة تعدد المناهج المعرفية في التراث الإسلامي.