المرأة والمناهج التربوية

يتناول كتاب «المرأة والمناهج التربوية» موقع المرأة في التربية وصلته بالمناهج التي تشكّل خبرتها وأدوارها في الأسرة والمجتمع. ويعرض موضوعه من زاوية تربوية، رابطاً بين حياة المرأة وما تمر به من أدوار وبين الاستعدادات والخصائص الطبيعية التي تؤثر في مسارها. ومن هذا المنطلق يوجّه النظر إلى أثر التربية في بناء الشخصية، وإلى أهمية مراعاة واقع المرأة عند تناول قضايا التعليم والتنشئة.

يجمع الكتاب بين الاهتمام بالمرأة بوصفها فرداً وبين أثرها في تكوين الأسرة والمجتمع، ويجعل المناهج التربوية موضع بحث في ضوء هذه الصلة. وتبرز في موضوعه أسئلة تتصل بكيفية إعداد المرأة، وبالدور الذي تؤديه التربية في توجيه حياتها، وبالمسؤولية التي تقع على الأسرة والمؤسسات التعليمية في التعامل مع احتياجاتها. ويقدّم بذلك مدخلاً لمناقشة التربية من منظور يضع تجربة المرأة وأدوارها في مركز الاهتمام.

يفيد الكتاب القراء المهتمين بالتربية وشؤون الأسرة وقضايا المرأة، كما يناسب الدارسين الذين يبحثون في علاقة المناهج التعليمية بالحياة الاجتماعية. ويساعد طرحه على فتح نقاش حول صلة التعليم بالتنشئة الأسرية، وحول أثر التصورات التربوية في فهم أدوار المرأة ومشاركتها في محيطها. صدر عن مؤسسة البلاغ ودار سلوني، ويقع في ١٩٤ صفحة.